WAS DICH ERWARTET
Wie entsteht eigentlich Lautbildung?
Welche Rolle spielt die Propriozeption für eine gute Mundmotorik?
Wie kann taktile Wahrnehmung die Lautbildung gezielt unterstützen?
Und was bedeutet eine sprachförderliche Grundhaltung im Bewegungsangebot?
Inhalte:
- Unterstützung von Artikulationsentwicklung durch Bewegung und Körperwahrnehmung
- Förderung der Lautbildung mithilfe von Propriozeption und taktilen Reizen
- Viele praxisnahe Ideen, um Sprache ganzheitlich und kindorientiert zu fördern
- Impulse für eine sprachförderliche Grundhaltung im Alltag
SEMINARZEITEN UND UNTERRICHTSEINHEITEN
30.06.2027, 17:30 - 20:00 Uhr, 3 UE
Kurzvita Dozent:in
Seit meinem Abschluss 2001 zur staatlich anerkannten Logopädin unterstütze ich mit Begeisterung Kinder in ihrer Sprachentwicklung. Früh weckte ein Kompaktkurs zur sensorischen Integration mein Interesse an ganzheitlicher Förderung. Es folgten zahlreiche Fortbildungen, in denen ich die Bedeutung von Bewegung und Sinneserfahrung für die Sprachentwicklung vertiefen konnte.
Sie haben meinen Blick geschärft und mein therapeutisches Handeln bereichert. 2005 kam die Qualifikation zur Motopädagogin dazu – eine Bereicherung, die meine Arbeit seither in Bewegung hält. Seit 2006 arbeite ich in einer teilstationären Einrichtung in der Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen betreut werden. 2015 kam ein neuer Baustein dazu: Als Referentin gestalte ich Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte und Logopäd:innen, die praxisnah, lebendig und voller Ideen sind – mit dem Ziel, ihren Alltag kindorientiert und mit viel Freude am Tun zu gestalten.
